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国内顶尖科学家携手教育领域专家联合攻关幼儿创造性思维培养

日期:2016-06-21 19:55 来源:未知 编辑:邵编

记者从6月21日在 清华科技园阳光厅举行的幼儿创造性思维培养的理论和实践研究课题新闻发布会上获悉,一个由科学家领衔、10余位幼教专家联合参与的大型幼教研究课题全面启动。 在新闻发布会现场,记者看到了这位精神矍铄的科学家。他叫张光鉴,是 钱学森弟子

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 记者从6月21日在清华科技园阳光厅举行的“幼儿创造性思维培养的理论和实践研究”课题新闻发布会上获悉,一个由科学家领衔、10余位幼教专家联合参与的大型幼教研究课题全面启动。

在新闻发布会现场,记者看到了这位精神矍铄的科学家。他叫张光鉴,是钱学森弟子、著名思维科学家。他上个世纪后半期在钱老指导下创立的“相似论”,目前已成为思维科学研究领域里重要的理论之一。

牵头组织这次大规模幼教研究的是国家副总督学、原国家教委专职委员 中国宋庆龄早期教育促进会专家委员会主任委员、中国民办教育协会学前教育专业委员会第一届理事长郭福昌先生。

谈到为什么要组织这个研究,郭福昌副总督学告诉记者, 国家主席最近指出,创新驱动发展战略是党的十八大报告中提出来的国家战略。问题是,关于创新,教育界、科技界、思想界一直有一个问题没有去直面。那就是,一个人的创新能力,或者叫他的创造性思维,到底是先天的,还是后天的?如果是先天的,那我们做教育的就不管孩子的创造性思维培养了,我们只需睁大眼睛发现人才、因材施教。如果是后天的,请问,一个人的创造性思维培养,有没有成熟的教育理论?如果有,哪里有成熟的实践?

    郭福昌副总督学认为,我们给这个时代培养出什么样的孩子,我们必将带给中国什么样的未来。作为中国宋庆龄早期教育促进会专家委员会主任委员,他经常思考中华人民共和国名誉主席宋庆龄说过的两句话:“儿童是我们的未来,是我们的希望,我们要把最宝贵的东西给予儿童。”“有些事是可以等待的,但少年儿童的培养是不可以等待的。”如何给予孩子最有价值的东西,如何从小培养幼儿的创造性思维,在当下“大众创业、万众创新”的时代背景下,组织“幼儿创造性思维培养的理论和实践研究”就显得尤为重要。

 郭福昌副总督学介绍说,本课题的研究目标是搭建幼儿创造性思维培养的理论体系、课程体系、师资培养体系、家园共育机制、质量管控体系。很欣慰,课题刚一确定,就得到了中国宋庆龄早期教育促进会、清华大学启迪创新研究院、中国未来研究会教育分会的大力支持,上市公司威创股份也承诺给予研发资金上的保障。

据悉,参与到该课题研究的专家主要有:清华大学教育研究院教授、博士生导师李曼丽,清华大学新闻与传播学院教授、博士生导师金兼斌,北京师范大学学前教育系教授、博士生导师霍力岩,《中国教师报》总编辑刘华蓉,清华大学启迪创新研究院副院长郑耀、北京教育科学研究院副研究员廖丽英,首都师范大学学前教育学院副教授崔雪燕,北京市教育学会幼儿园发展与促进研究会理事长郑佳珍原北京市第一幼儿园总园长兼书记冯惠燕等。

国家副总督学郭福昌、中国宋庆龄基金会事业发展中心常务副主任陈月仙、清华科技园管委会主任兼启迪控股党委书记李志强教授、清华大学继续教育学院高策理教授、威创股份董事长何正宇、红缨教育总裁王红兵等参加了此次发布会。

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